Unabhängige Pädagogen verändern die Welt. Sie treffen sich einmal im Monat zu einer Generalversammlung der Knotennetzwerk, eine Initiative von My First Bitcoin, um ein florierendes Ökosystem von Pädagogen rund um das Motto „unabhängige, unparteiische, ausschließlich Bitcoin-basierte und von der Community geleitete Bitcoin-Bildung“ zu schaffen. An der GA vom 27. Juni nahmen 24 Personen teil!
Willkommen zu diesem dritten Bericht über alle Fortschritte, die im letzten Monat erzielt wurden. Willkommen zu den Geschichten von 12 Länder!
Zunächst einmal ist es wichtig zu beachten, dass das Node Network darauf hinarbeitet, ein dezentralisiertes Kollektiv zu werden. Mi Primer Bitcoin ist nicht die zentrale Kraft hinter dieser Bildungsbewegung. Wir tun dies gemeinsam, als Zusammenarbeit zwischen uns allen, und wir stärken uns gegenseitig!
„Wir sind mehr als die Summe unserer Teile.“
~ John Dennehy
Beginnen wir mit einem Update aus El Salvador: Bitcoin-Einführungskurs. Das Team in Salvador arbeitet an einer Reihe von Folien, die sowohl theoretische als auch praktische Elemente enthalten und mit denen man jemandem in 60 Minuten eine Orangepille verpassen kann.
Im Bildungsministerium gibt es laufende Kurse in Ataco, Atiquizaya, Usulután und San Salvador, und die zweite Phase des Lehrerfortbildungen hat ebenfalls begonnen. Die Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium von El Salvador wird fortgesetzt und umfasst die Unterstützung der 129 Lehrer an öffentlichen Schulen, die Anfang des Jahres geschult wurden. Unsere eigenen MPB-Lehrer besuchen 43 Schulen, um ihnen und den Schülern beim Herunterladen von Wallets und beim Senden und Empfangen von Sats zu helfen.
MPB El Salvador arbeitet auch an der Entwicklung der Lehrplan für Jugendliche mit dem Team von Little Hodler, und der erste Entwurf dieses Projekts wird nächsten Monat dem beteiligten Team im Bildungsministerium von El Salvador vorgestellt.
Das Team auch hat ein Video erstellt um den einfachsten Weg zur Übersetzung des Leitfaden zum Unterrichtsplan Datei mit Canva in andere Sprachen.
Bezüglich der Bitcoin für Unternehmen Programm hat das Team das erste Modul fertiggestellt. Es wird der MPB-Leitung zur Überprüfung vorgelegt, bevor es an den Designer gesendet wird. In der Zwischenzeit arbeitet MPB El Salvador weiter an einem Lehrerzertifizierungsprogramm und einem Lernmanagementsystem (LMS).
Huxley aus Großbritannien hat im Juni viel Proof-of-Work geleistet. Und er wird ein neues Schulprojekt namens „Tribute to Turing“ starten, mit dem 150 Schüler etwas über (die Geschichte der) Kryptographie lernen werden.
Darüber hinaus arbeitet Bitcoin Policy UK (BPUK) gemeinsam mit dem Turing Trust an einem Projekt mit Elektroschrott und ungenutzten Computern, die möglicherweise von zukünftigen Lehrern und Schülern als Bitcoin-Knoten verwendet werden können.
BPUK startet im August auch eine neue Lehrerausbildung, die eine stärkere Grundlage mit Bitcoin-Pädagogen im Vereinigten Königreich schaffen wird. Darüber hinaus wird eine Zusammenarbeit mit Base58 (zum Thema Codierung) als zusätzliche Bildungsressource für Alumni dieses Knotens untersucht.
Darüber hinaus ist PBUK in der Podcast von der Node-Kollegin Bitcoin School Argentina – mit mehreren Bitcoin-Lernprojekten aus der ganzen Welt.
Der Schwerpunkt dieses Projekts liegt auf Militärveteranen und aktiven Soldaten, die von einem großzügigen Spender drei S19-Mining-Rigs erhalten haben. Diese ASICs werden während der Schulungen mit den Schülern verwendet.
„Die praktischen Erfahrungen sind für unsere Leute sehr wirkungsvoll.“
Gabe Lord
Eine Gruppe von Bitcoin-Veteranen hat Operation Bitcoin mit der Tennessee Valley Authority in Verbindung gebracht. Derzeit wird eine Partnerschaft geprüft, um Veteranen auszubilden und Arbeitsplätze im Nachbarstaat Georgia zu schaffen, wo Operation Bitcoin aktiv ist.
Alle Anstrengungen in Kanada konzentrierten sich auf den Abschluss des vierten Jahrgangs von Bitcoin-Studenten. Jaime erzählte, dass er bereits viel Interesse für einen fünften Jahrgang hat.
„Sie haben das Heureka-Moment!“
Darüber hinaus wird das Canadian Bitcoin Education Network an der bildungsorientierten Bitcoin lernen-Konferenz im September und veranstalten Workshops. Schließlich werden die Bitcoin Diploma Workbooks während des Canada Weekend im Bitcoin Rodeo-Event in Calgary, was auch zu mehr Interesse an den Open Source-Lernressourcen zum Thema Bitcoin von MPB führen wird.
Der Core feierte den Abschluss des 3. Jahrgangs mit Studierenden aus aller Welt. Insgesamt erhielten 46 Studierende aus 12 verschiedenen Ländern, darunter Kenia, Tansania, Haiti, Malawi, den Philippinen, Simbabwe und Uganda, ihre Zertifikate.
Die Aufnahmen für die vierte Kohorte haben gerade begonnen, also laden Sie alle Ihre Freunde und Familienmitglieder ein, die Sie in den orangefarbenen Kaninchenbau mitnehmen möchten!
The Core lässt die Alumni nicht zurück, da es in einem Thread namens BitcoinPathfinders.
„Sie alle entwickeln ihre eigene Mission im Bitcoin-Bereich. Manche von ihnen wollten Geld verdienen, als sie anfingen, aber jetzt sehen sie, was sie nach dem Abschluss des Diploms tun können.“
Das letzte Update aus Kenia ist eine wohlverdiente Ankündigung über die Finanzierung, die The Core von der Human Rights Foundation (HRF) erhalten hat. Herzlichen Glückwunsch, Felix & Team!
Slulami von Bitcoin Ekasi erklärt in der Generalversammlung, was in ihrer Gemeinde vor sich geht:
„Wir bieten weiterhin an fünf Tagen in der Woche Bitcoin-Kurse an, mit durchschnittlich 14 Schülern pro Kurs. Wir werden diese Grundlage weiter ausbauen, indem wir in Geschäften und Läden Flyer verteilen. Unser Zentrum steht jedem offen, der Informationen benötigt.“
Das Team nutzte die Leitfaden zum Unterrichtsplan das als Open Source auf GitHub für alle verfügbar ist, die das Bitcoin-Diplom unterrichten:
„Ich habe begonnen, es als Leitfaden in meinem Unterricht zu verwenden, und ich glaube, es wird uns tatsächlich helfen.“
Die Bitcoin Meetups in Livingstone wachsen, diesmal mit 48 Teilnehmern! Das Projekt hat einige Point-of-Sales-Terminals bestellt, mit dem Ziel, die Akzeptanz von Bitcoin-Zahlungen in der Region zu steigern.
Nach einer Woche ohne Unterricht war das Team bei einer Gemeinschaftsveranstaltung vertreten. Lehrer Humphrey traf sich mit Absolventen des vorherigen Jahrgangs und arbeitete am Ausbau des Projekts. Interessante Tatsache: Einer der Absolventen wird Bitwheels gründen, einen Taxiservice, der Bitcoin akzeptiert. Ist das das sambische Äquivalent des salvadorianischen Bitdriver?
Bitcoin Victoria Falls erhielt auch eine beträchtliche Spende vom Milwaukee Bitcoin Meetup! Herzlichen Glückwunsch, Leute! Schön zu sehen, dass die Transparenz ihrer reinen Bitcoin-Buchhaltungstabelle geschätzt wird und dass diese unter den Netzwerkteilnehmern weiter geteilt wird.
In der Zwischenzeit setzt der zweite Jahrgang mit 20 Studierenden den Unterricht zu Kapitel 3 fort.
Dieser Knoten aus der Karibik hat sein erstes Minimum Viable Product (MVP) eines Chatbots auf den Markt gebracht, der mit der Open Source trainiert wird Bitcoin-Diplom 2024.
„Wenn die Leute sofort Informationen über Bitcoin benötigen, können sie dies nutzen. Es spricht viele Sprachen, da wir uns jetzt auf digitale (pädagogische) Vermögenswerte konzentrieren. Wir nehmen auch viele Unternehmen an Bord und beteiligen uns an der Kreislaufwirtschaft in der Dominikanischen Republik.“
Es ist spannend zu sehen, wie KI und Bitcoin-Bildung in neue Lösungen implementiert werden können. „Es soll Bildung und Menschen nicht ersetzen, aber es ist großartig, wenn Menschen schnelle Antworten oder virtuelle Unterstützung benötigen“, so Pedro.
Das Bismarck Bitcoin Meetup findet im Mittleren Westen statt. Es handelt sich um ein neues Projekt, das viel Aufwand in seine ersten wichtigen Schritte als Light Node steckt, wie etwa in die Erstellung seines Logos, den Druck der Bitcoin-Diplom-Arbeitsmappen für Studenten und die Planung von Kursen für diesen Monat Juli.
„Das letzte Treffen war wirklich cool; wir haben die Materialien mit einem Studenten durchgesehen, der Familie in der Region Honduras hat. Ich habe das Node Network überprüft und dort einen weiteren My First Bitcoin Node gesehen, also habe ich diese Informationen mit ihm geteilt. Es ist so cool zu sehen, dass er Familie hat, die möglicherweise an diesen Kursen in Honduras teilnehmen kann.“
Bart hat vor diesem Bismarck-Meetup einen Bitcoin-Forschungsclub gegründet, und dieser Club wird nun auch die Materialien von „My First Bitcoin“ verwenden, um die Finanzkompetenz in der Region zu verbessern!
Der sehr talentierte Milfort „Papouche“ Estève Mikerlange wird in Haiti zum lokalen Anführer. Nach Abschluss des 3. Jahrgangs von The Core wird er die Bildungsbemühungen in seiner Gemeinde wiederholen.
„Wir möchten einen Kurs in Saint Michel de L'attalaye, Département Artibonite, starten. Wir haben Interesse von namhaften Geschäftsinhabern aus unserer Stadt erhalten und machen Fortschritte bei der Übersetzung des Bitcoin-Diplombuchs ins Französische.“
Er fügt hinzu:
„Mit dem Wissen aus dem Abschluss des Bitcoin-Diploms kann ich einen umfassenderen Beitrag zur Förderung von Bitcoin in Haiti leisten.“
Glenn war gemeinsam mit The Core aus Kenia als Kursleiter tätig und hat daher auch die Abschlussfeier derselben 46 Studenten gefeiert – die Aufnahme des vierten Jahrgangs steht bevor!
„Jede Kohorte wird besser und ich freue mich, bekannt geben zu können, dass ich hier vor Ort meine eigene Kohorte mit Bitcoin Loxion, wir werden dies aus der Ferne präsentieren. Die Leute hier lernen immer noch, wie man ein Smartphone benutzt, also werden wir praktische Demonstrationen zum Herunterladen von Wallets mit Bildschirmfreigabe über Android Studio durchführen.“
Bitcoin Ubuntu wird eine Studiengruppe gründen und alle Open-Source-Materialien gemeinsam mit Co-Hosts der anderen Knotenpunkte durchgehen. Es ist großartig, die Synergie zwischen allen Projekten zu sehen! Die Gruppe wird parallel zur neuen Gruppe bei The Core laufen.
Darüber hinaus werden alle Alumni früherer Kohorten zu einem Mini-Workshop mit Ybitcoin zum Onboarding von Händlern und der Installation ihrer ersten Wallets eingeladen. Bildung führt jetzt zur Adoption!
Zu den neuesten Neuigkeiten aus Südamerika gehören die erste erfolgreiche Finanzierung der Bitcoin School Argentina sowie die Arbeit mit dem Online-Unterricht an der Siglo 21 University und Kursen zu digitalen Signaturen.
Ein interessanter Anwendungsfall für die erhaltenen Mittel besteht darin, den Teilnehmern des Meetups, die mit Bitcoin bezahlen, einen Rabatt anzubieten und so die Verwendung von Bitcoin als Zahlungsmethode praktisch zu fördern.
„Wir können es nur fördern, indem wir es nutzen und als ein Werkzeug betrachten, das im Alltag eingesetzt werden kann.“
Es wurde in diesem Beyond Borders schon einmal erwähnt: die ersten drei Podcast der Bitcoin-Schule Argentinien sind da, mit einzigartigen Einblicken in die Welt mehrerer Bitcoin-Lehrer!
Es folgen weitere Episoden mit Huxley, Glenn und Gabe – allesamt Knotenpunkte im Netzwerk! Das ist bullisch!
Wenn Sie ein Community-Leader und Bitcoin-Lehrer sind und Teil des Node-Netzwerks sein möchten, schauen Sie sich an unsere GitHub-Seite.
Wenn Sie unsere Open Source nutzen möchten Arbeitsbuch zum Bitcoin-Diplom, das können Sie! Es ist auch auf GitHub verfügbar.
Bei Fragen zum Node Network oder anderen internationalen Kooperationen können Sie sich gerne an Arnold Hubach wenden (arnold@miprimerbitcoin.io).
